Aktualności

W dniu 8 maja uczniowie kl.2a mieli możliwość zapoznania się z życiem pszczół oraz produkcją miodu. Dzięki intersującym opowieściom cioci Dawida, która należy do Związku Pszczelarzy i zajmuje się pszczelarstwem od prawie najmłodszych lat, wszyscy zdobyli wiele cennych informacji oraz ciekawostek z życia pszczół. W trakcie zajęć drugoklasiści poznali fascynujący świat tych owadów. Dowiedzieli się ile kwiatów muszą odwiedzić pszczoły, aby zebrać kropelkę miodu, czego się uczą w pszczelim przedszkolu, czym się żywią, jak spędzają zimę i jak powstaje miód, dlaczego pszczoły tańczą, na co chorują. Uczniowie zobaczyli jak wygląda strój pszczelarza, który zaprezentowała mama Dawida oraz obejrzeli przybory, których używa pszczelarz w swojej codziennej pracy, takie jak: matecznik, odsklepiacz, podkurzacz, ramka, dłuto, zmiotka. Niezwykle ciekawe oraz wzbudzające szereg emocji były ciekawostki na temat roju pszczół, zwyczajów oraz oglądanych zdjęć, które ciocia Dawida przyniosła ze sobą. Spotkanie zakończyło się degustacją miodu. Wspólnie ustalaliśmy jakie właściwości zdrowotne posiada miód, pyłek i kit pszczeli oraz jak należy zachować bezpieczeństwo w kontakcie z pszczołami. Najważniejszym jednak przesłaniem spotkania było uświadomienie, jak ważna jest obecność i rola pszczół w przyrodzie, która nas otacza.

 

Dziękujemy za wspaniałe zajęcia. Ciocia Dawida to kolejny nasz gość z wielką pasją.

                                                                                                                                              (IK)

26 kwietnia odbył się SZKOLNY KONKURS CZYTELNICZY                                Z ANDERSENEM W ŚWIAT WARTOŚCI dla klas trzecich. Wzięło w nim udział 12 uczniów - z klasy III a: Konstantyn Chabior-Zieliński, Klara Kot, Marcin Mielewczyk, Liliana Wiśniewska; z klasa III b: Alicja Angowska, Bartosz Buławski, Nathaniel Jakubowski, Magdalena Wąs; z klasy III c: Zuzanna Kmiecik, Zofia Lewicka, Hanna Maćczak, Anna Pesta.

Celem konkursu było: zapoznanie z biografią i twórczością Hansa Christiana Andersena, poznanie wybranych baśni, budzenie zainteresowań czytelniczych, zachęcanie rodziców do wspólnego czytania z dziećmi                      i dzieciom, rozwijanie umiejętności odbioru dzieł literackich, kształtowanie umiejętności przekazywania przez dzieci zapamiętanych wiadomości.

Uczestnicy konkursu musieli wykazać się znajomością biografii pisarza oraz baśni w przekładzie Cecylii Niewiadomskiej: „Brzydkie kaczątko”, „Calineczka”, „Dziewczynka z zapałkami”, „Księżniczka na ziarnku grochu”,  „Dzikie łabędzie”, „Królowa Śniegu”. 

Uczniowie brali udział w takich konkurencjach: test z pytaniami zamkniętymi, pytania otwarte, krzyżówka, historyjka obrazkowa i puzzle, fragmenty tekstu, rekwizyt.

 

Wychowawczynie Pani Lucyna Gajowczyk-Saniewska, Pani Aleksandra Straszkiewicz i Pani Magdalena Dąbrowska z dużym zaangażowaniem włączyły się w przygotowanie dzieci do konkursu w swoich klasach. 

 

Konkurs wspierało uczestników i oceniało jury w składzie: Pani Zuzanna Kurek - Wicedyrektor Szkoły, Pani Anna Kolczyńska - bibliotekarz szkolnej biblioteki i nauczyciel języka polskiego, Pani Aleksandra Rzeczwska - Cieślak - bibliotekarz Mi PBP z Filii nr 1.

 

Jury przyznało następujące miejsca:  

          - I miejsce - Klara Kot z klasy III a

          - II miejsce - Liliana Wiśniewska z klasy III a

                               i Zuzanna Kmiecik z klasy III c

           - III miejsce - Nathaniel Jakubowski z klasy III b

Wyróżnienia otrzymali pozostali uczestnicy konkursu.

 

W przerwie konkursu dzieci zostały zaproszone na słodki poczęstunek, po którym z rąk jury otrzymały dyplomy. Nagrody książkowe dla wszystkich uczestników konkursu i słodki poczęstunek ufundowała Rada Rodziców Szkoły Podstawowej nr 3.

 

Wszystkim Dzieciom gratulujemy znakomitej znajomości baśni!

Dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie się we wspólne

czytanie z dziećmi i dzieciom!

                                                                                             Organizator: Magdalena Dąbrowska

 

22 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Ziemi. Celem święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za naszą planetę. W Polsce obchody Dnia Ziemi zostały zapoczątkowane w 1990 r.

Dzień Ziemi to dzień szczególny dla osób, które same coś robią dla zrównoważenia wpływu człowieka na naturę. Cóż to są za działania? Coraz więcej sympatyków zyskuje ekologiczny styl życia: dojeżdżanie rowerem do pracy czy używanie wielorazowych toreb na zakupy. Rośnie też zainteresowanie kupnem ubrań w second handach z powodów pozaekonomicznych i odsprzedawaniem ubrań przez różne aplikacje po to by dać im „drugie życie”.

W ostatnim czasie upowszechnia się również świadomość czym jest styl życia zero waste i coraz więcej osób kojarzy zasadę 5R: odmawiaj (refuse), ograniczaj (reduce), wykorzystaj ponownie (reuse), recyklinguj (recycle) i kompostuj (rot).

W oddziałach przedszkolnych „Jeżyki”, „Sówki” i „Liski” oraz w klasach I-III  dzieci ubrały się w kolory Ziemi. Podczas zajęć dzieci oglądały prezentacje i filmy edukacyjne, albumy i zdjęcia ukazujące różne ekosystemy i zróżnicowanie przyrodnicze naszej planety oraz konieczność jej ochrony. Dzieliły się swoją wiedzą i dyskutowały na temat proekologicznych zachowań, zmiany nawyków, które mogą posłużyć do polepszenia stanu środowiska naturalnego. Redagowały notatki o pomocy Ziemi, odgrywały scenki dramowe, chętnie rozwiązywały zagadki, quizy i segregowały śmieci. Wychodziły na spacery w celu podziwiania przyrody, a także uczestniczyły w warsztatach ekologicznych w Wąbrzeskim Centrum Profilaktyki, Terapii i Integracji Społecznej. Wykonywały ciekawe prace plastyczne, tematyczne kolorowanki XL oraz tworzyły galerię prac w salach lekcyjnych. Dzieci wiedzą, że należy dbać o naszą Ziemię, nie tylko z okazji jej święta!

W tym roku uczniowie klas IV-VIII tradycyjnie stworzyli  interesujące prace plastyczne  o naszej planecie. Powstała z nich wystawa na korytarzu szkolnym. Na lekcjach biologii, przyrody i plastyki uczyliśmy się też jak oszczędzać papier: z niewielkiego skrawka – prostokąta o wymiarach 3 cm na 10 cm trzeba było „wyczarować” renifera, w taki sposób, aby nie został nawet najmniejszy skrawek. Udało się świetnie! Przeprowadzone na zajęciach dyskusje pokazały, że młodzież jest świadoma zagrożeń i wie jak zapobiec niektórym z nich. Zachęcaliśmy również wszystkich do celebrowania  Dnia Ziemi na różne  sposoby: do  wyjścia z domu i pójścia do Przyrody; do lasu, nad jezioro, do parku, do zakręcenia niepotrzebnie cieknącego kranu, do zgaszenia zbędnej żarówki, posprzątania najbliższego otoczenia, posegregowania śmieci, zrezygnowania z kupna kolejnej sztuki odzieży,  do wyprodukowania której zużyto mnóstwo wody i energii, do  poszukiwania przyrody w zasięgu wzroku, do  poświęcenia czasu na bycie z Przyrodą, na refleksję, jak ona jest dla nas ważna, ale i jak jest fascynująca, piękna i ciekawa!

(L.B, M.D)

Światowy Dzień Języka Angielskiego przypada 23 kwietnia. Jest to dzień uznawany za datę urodzin oraz śmierci Williama Szekspira – angielskiego dramatopisarza, autora między innymi „Hamleta”,  „Romea i Julii”.  Podczas lekcji kulturowych uczniowie poznali krótki rys biograficzny Szekspira, doskonalili swoją wiedzę na temat Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych.  Przygotowywali materiały m.in. flagi tych państw, rozwiązywali zadania, quizy. Doskonalili swoje umiejętności w różnych sytuacjach komunikacyjnych. Poznali dwie najpopularniejsze odmiany języka - brytyjską i amerykańską - podstawowe różnice pomiędzy nimi. Układali puzzle 3D związane z Londynem. Podczas zajęć uczniowie, podróżowali także wirtualnie, aby zwiedzić Narodowe Muzeum Historii Naturalnej w Waszyngtonie.

 

W tym dniu odbył się szkolny konkurs wiedzy o Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych dla klas IV-V i VI-VII. W celu przygotowania do konkursu uczniowie mogli skorzystać z przygotowanej wcześniej wystawy tematycznej prezentującej najważniejsze fakty i ciekawostki na temat tych krajów.
 

Wyniki konkursu:

Klasy IV-V

I miejsce - Antonina Wierzchowska

II miejsce -  Sylwester Chudy

III miejsce - Bartosz Krause

 

Klasy VI-VII

I miejsce - Ryszard Palczewski

II miejsce ex aequo – Julia Mądra, Nina Krzyżykowska

III miejsce - Anastazja Kunke

 

Nasza szkoła w zrealizowała również Ogólnopolski Projekt Edukacyjny FACTS ABOUT THE UK z okazji Dnia Języka Angielskiego.

 

Podczas obchodów tego dnia zaprezentowane zostały nie tylko walory turystyczne obu krajów, lecz także ich najważniejsze tradycje i zwyczaje, co pozwoliło uczniom spojrzeć na nie z innej perspektywy. Celem było przede wszystkim popularyzacja uczenia się języka obcego i pokazanie, że w dzisiejszym świecie język angielski staje się międzynarodowym językiem łączącym kultury i nacje, ułatwia podróżowanie i jest jednym z podstawowych narzędzi na rynku pracy.

 

 

4 kwietnia w klasie III c odbył się „Wiosenny wieczór gier i zabaw w języku polskim i angielskim”. Spotkanie rozpoczęło się od podróży po krajach składających się na Wielką Brytanię. Następnie dzieci rozwiązywały zadania związane z wiosną oraz doskonaliły swoje umiejętności w określaniu czasu w języku angielskim. Nie zabrakło zagadek związanych z wiosną. Podczas wieczoru obchodzony był także Międzynarodowy Dzień Marchewki. Uczniowie wraz z rodzicami tworzyli marchewki z wykorzystaniem wełny, a także wykonywali marchewkowe zadanie.

Tradycyjne gry planszowe stanowiły nieodłączny element wieczoru. Uczestnicy spotkania układali również puzzle 3D. Na zakończenie wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy.

 

(MD, JL)

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3 im. Edmunda Wojnowskiego w Wąbrzeźnie

ogłasza nabór na 12 wolnych miejsc do klas I

oraz

7 wolnych miejsc  do oddziałów przedszkolnych

na rok szkolny 2024/2025.

Rekrutacja uzupełniająca prowadzona jest za pośrednictwem strony internetowej:

www.rekrutacja.wabrzezno.com 

Termin rejestracji w systemie od 6 maja 2024r. (godz. 15.00) do 10 maja 2024r. do godz. 20.00.

W dniach od 6 maja 2024r. do 13 maja 2024r. do godz. 15.00 należy złożyć w placówce 
wniosek w wersji papierowej.

22 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Ziemi. Celem święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za naszą planetę. W Polsce obchody Dnia Ziemi zostały zapoczątkowane w 1990 r.

            Dzień Ziemi to dzień szczególny dla osób, które same coś robią dla zrównoważenia wpływu człowieka na naturę. Cóż to są za działania? Coraz więcej sympatyków zyskuje ekologiczny styl życia: dojeżdżanie rowerem do pracy czy używanie wielorazowych toreb na zakupy. Rośnie też zainteresowanie kupnem ubrań w second handach z powodów pozaekonomicznych i odsprzedawaniem ubrań przez różne aplikacje po to by dać im „drugie życie”.

W ostatnim czasie upowszechnia się również świadomość czym jest styl życia zero waste i coraz więcej osób kojarzy zasadę 5R: odmawiaj (refuse), ograniczaj (reduce), wykorzystaj ponownie (reuse), recyklinguj (recycle) i kompostuj (rot).

            W oddziałach przedszkolnych „Jeżyki”, „Sówki” i „Liski” oraz w klasach I-III  dzieci ubrały się w kolory Ziemi. Podczas zajęć dzieci oglądały prezentacje i filmy edukacyjne, albumy i zdjęcia ukazujące różne ekosystemy i zróżnicowanie przyrodnicze naszej planety oraz konieczność jej ochrony. Dzieliły się swoją wiedzą i dyskutowały na temat proekologicznych zachowań, zmiany nawyków, które mogą posłużyć do polepszenia stanu środowiska naturalnego. Redagowały notatki o pomocy Ziemi, odgrywały scenki dramowe, chętnie rozwiązywały zagadki, quizy i segregowały śmieci. Wychodziły na spacery w celu podziwiania przyrody, a także uczestniczyły w warsztatach ekologicznych w Wąbrzeskim Centrum Profilaktyki, Terapii i Integracji Społecznej. Wykonywały ciekawe prace plastyczne, tematyczne kolorowanki XL oraz tworzyły galerię prac w salach lekcyjnych. Dzieci wiedzą, że należy dbać o naszą Ziemię, nie tylko z okazji jej święta!

W tym roku uczniowie klas IV-VIII tradycyjnie stworzyli  interesujące prace plastyczne  o naszej planecie. Powstała z nich wystawa na korytarzu szkolnym. Na lekcjach biologii, przyrody i plastyki uczyliśmy się też jak oszczędzać papier: z niewielkiego skrawka – prostokąta o wymiarach 3 cm na 10 cm trzeba było „wyczarować” renifera, w taki sposób, aby nie został nawet najmniejszy skrawek. Udało się świetnie! Przeprowadzone na zajęciach dyskusje pokazały, że młodzież jest świadoma zagrożeń i wie jak zapobiec niektórym z nich. Zachęcaliśmy również wszystkich do celebrowania  Dnia Ziemi na różne  sposoby: do  wyjścia z domu i pójścia do Przyrody; do lasu, nad jezioro, do parku, do zakręcenia niepotrzebnie cieknącego kranu, do zgaszenia zbędnej żarówki, posprzątania najbliższego otoczenia, posegregowania śmieci, zrezygnowania z kupna kolejnej sztuki odzieży,  do wyprodukowania której zużyto mnóstwo wody i energii, do  poszukiwania przyrody w zasięgu wzroku, do  poświęcenia czasu na bycie z Przyrodą, na refleksję, jak ona jest dla nas ważna, ale i jak jest fascynująca, piękna i ciekawa!

(L.B, M.D)

W środę 17 kwietnia 2024 r. w Szkole Podstawowej nr3 im. E. Wojnowskiego w Wąbrzeźnie odbyła się kolejna edycja Międzyszkolnego Konkursu Mitologicznego z Z mitologią za pan brat dla klas 5. O miano najlepszego znawcy starożytności rywalizowało 5 uczniów z SP2 i 5 uczniów z SP3.

Najpierw dzieci rozwiązywały test z mitologii, a następnie musiały wykazać się wiedzą na temat starożytnej Grecji i Rzymu.

Laureatami konkursu zostali:

I miejsce Ignacy Łamek SP3
II miejsce Tymon Paszek SP2
III miejsce Nikodem Reich SP2

Wiedza piątoklasistów była ogromna i wszystkim należy się uznanie.
Młodym historykom życzymy dalszych sukcesów.

W marcu obchodziliśmy Dzień Wody, w kwietniu będzie Dzień Ziemi - wiosna to czas dla naukowych doświadczeń. Z tej okazji w naszej szkole odbył się pokaz doświadczeń chemicznych w wykonaniu uczniów oraz niecodzienna lekcja pt. Zasady fizyczne czy kwasy chemiczne w wykonaniu grupy Zaelektryzowani. W ramach pokazu z okazji Dnia Wody uczniowie mogli dowiedzieć się co to jest ślad wodny, sprawdzić jak dobrym „klejem jest woda”, zaobserwować „rokwitający” papierowy kwiat, „dotknąć” chmury czy zobaczyć „leiwtujące” jajko. Chętni mogli wziąć udział w mini konkursach oraz quizie. Na żywej lekcji eksperymentowania było nieco więcej emocji – ogień i eksplozje. Niecodzienne eksperymenty fizyczne i chemiczne, zabawy z łatwopalnym butanem oraz ciekłym azotem pozwoliły rozbudzić ciekawość i w pełni doświadczyć fascynującej nauki jaką jest chemia i fizyka. Uczniowie dowiedzieli się m.in. jak nadmuchać cztero-metrowy balon w pięć sekund, dlaczego mając ogień na dłoniach nie zawsze muszę się poparzyć oraz że powietrze też może być fascynujące.

Tata Wojtka, naszego kolegi z klasy, jest pasjonatem astronomii i przeprowadził dla nas
II warsztaty astronomiczne.
Na pierwszych dzieci za pomocą teleskopu obserwowały Księżyc i w praktyczny sposób poznawały różnice w proporcjach między planetami a Słońcem.

Tym razem uczniowie na podstawie doświadczeń dowiedzieli się, jak powstał Układ Słoneczny oraz poznały palno-wybuchowe właściwości wodoru - gazu, z którego składa się Słońce.
Były też bardzo zainteresowane niebem nad Wąbrzeźnem, które mogły obejrzeć za pomocą programu STELLARIUM. Pokazywane konstelacje gwiazd wywołały wielkie "łał". Dzieci zadawały wiele pytań i poprosiły o zapisanie adresu strony, aby w domu samodzielnie obserwować niebo, Księżyc, planety i gwiazdy.

Wojtek ma Tatę na medal!

T.Sz.

W Szkolnym Konkursie Recytatorskim ,,W poszukiwaniu talentów” dla klas I-III, który odbył się 11 kwietnia, wzięło udział 17 recytatorów, którzy z wielkim zaangażowaniem zaprezentowali wiersze poetów polskich.

Głównym celem konkursu było wspieranie i pobudzanie twórczej aktywności dzieci o uzdolnieniach recytatorskich. Popularyzowanie twórczości poetów polskich.

Organizatorami konkursu były: Pani Magdalena Dąbrowska i Pani Aleksandra Straszkiewicz.

Recytacje oceniało jury w składzie:

   - Pani Anna Kolczyńska - bibliotekarz szkolnej biblioteki i nauczyciel języka polskiego

  - Pani Aleksandra Rzeczewska - Cieślak -  bibliotekarz Mi PBP z Filii nr 1.

 

Jury przyznało następujące miejsca w poszczególnych klasach:  

 

W klasach pierwszych:

          - I miejsce - Wiktoria Przybylak - klasa I c

          - II miejsce - Aleksandra Kalinowska - klasa I c

          - III miejsce - Julian Zalewski - klasa I b

 

W klasach drugich:

          - I miejsce - Stanisław Żuchowski - klasa II c

          - II miejsce - Jakub Madeja - klasa II b

          - III miejsce - Otylia Meyer - klasa II b

 

W klasach trzecich:

          - I miejsce - Anna Pesta - klasa III c

          - II miejsce - Liliana Wiśniewska - klasa III a

          - III miejsce - Klara Kot - klasa III a

 

Uczestnicy konkursu wybrali recytatora, którego interpretacja wiersza najbardziej im się spodobała. Pola Kot z klasy I b za swój wdzięk sceniczny otrzymała nagrodę publiczności.

W przerwie konkursu dzieci zostały zaproszone na słodki poczęstunek.

Nagrody książkowe dla najlepszych uczestników konkursu i „słodkości” ufundowała Rada Rodziców Szkoły Podstawowej nr 3. Wszyscy mali recytatorzy otrzymali dyplomy, długopisy i notesiki.

Wysoki poziom konkursu pokazał, że jego uczestnicy posiadają uzdolnienia recytatorskie i że warto w przyszłości organizować i promować taką formę wypowiedzi artystycznej.

 

Zwycięzcom gratulujemy i zapraszamy za rok!

Dnia 17 kwietnia uczestniczyliśmy w spotkaniu z Panią Karoliną Borowiecką, pasjonatką nurkowania w jeziorach oraz głębinach morskich. Podczas spotkania dowiedzieliśmy się m. in. jakie kroki należy podjąć, aby zostać młodym nurkiem oraz jak dużą wiedzę i zdyscyplinowanie należy posiadać, aby czuć się bezpiecznie pod wodą. Zaproszony gość pokazał nam jak wygląda strój nurka i do czego służą poszczególne elementy wyposażenia. Niektóre sporo ważyły. Pani Karolina podkreślała, że ważne jest, by mieć w życiu marzenia i realizować swoje pasje. Jej pierwszy kontakt z wodą zaczął się bardzo wcześnie. Potem nauczyła się pływać i konsekwentnie realizowała swoje plany związane z nurkowaniem, zdobywając różne certyfikaty instruktorskie. Teraz nurkuje i ogląda fascynujący podwodny świat. Filmy z relacją z jej „podwodnych wypraw” towarzyszyły nam podczas całego spotkania.

 

Bardzo dziękujemy Pani Karolinie za poświęcony nam czas i ciekawą prezentację.

Pani Karolina jest super! 

                                                                                                                            I.K.

Społeczność „Trójki” już od 24 lat uczestniczy w ogólnopolskiej akcji Góra Grosza. Jej celem jest pomoc finansowa dla dzieci i młodzieży wychowujących się poza domem rodzinnym.

Przez półtora miesiąca dzieci z oddziałów  przedszkolnych i uczniowie z klas I-VIII zbierali grosze, które po przeliczeniu i posegregowaniu przynieśli do szkoły. W tym roku nasze grosze „usypały górę” składającą się z 80366 sztuk monet o wartości 2271,46 zł i wadze 156 kg, co w przeliczeniu na 1 ucznia daje kwotę 4,14 zł!

W zbiórkę groszy zaangażowanych było wiele klas. Są jednak takie, które szczególnie zasługują na wyróżnienie:

5b - 350,06 zł; w przeliczeniu na 1 ucznia w klasie 15,91 zł - wychowawca p. Alina Barszcz

2b – 362 zł; w przeliczeniu na 1 ucznia w klasie 15,74 zł - wychowawca p. Teresa Szkołyk

1c - 237,85 zł; w przeliczeniu na 1 ucznia w klasie 9,91zł - wychowawca p. Małgorzata Taczyńska

4b – 162,35; w przeliczeniu na 1 ucznia w klasie 9,02 zł - wychowawca p. Iwona Gorczyńska

 

Wśród uczniów najwięcej zebrała Nina Dul klasa z klasy 5B.

 

W poszczególnych klasach najwięcej zebrali:

Sówki 

1.Marcelina Baran  

Liski

1. Franciszek Szuberla

2. Stanisław Narloch

1a

1. Lena Jankowska

2. Iga Zdziechowska                             

1b

1. Aniela Falkowska,

2. Jan Wydziński

1c

1. Antoni  Zamorowski

2. Wojciech Jaworski

3. Zofia Swół

2 b

1. Mikołaj Kopyciński

2. Borys Dul

3. Adrian Hałaj

4. Wiktor Tomaszewski

3 b

1. Magdalena  Wąs

3c

1. Jakub Chmielewski

4a

1. Amelia Rozwadowska

4b

1. Lena Sturmann

 

Wolontariuszkami pomagający w przygotowaniu monet do przesyłki była Daria Małagowska i Klaudia Nadolska z klasy 6b.

 

Serdecznie gratuluję zwycięzcom!

Dziękuję uczniom, rodzicom i wychowawcom  za zaangażowanie w akcję.

 

 

Koordynator

Aleksandra Balicka

W dniu 26 marca 2024 r. w siedzibie Ochotniczej Straży Pożarnej  w Wąbrzeźnie odbyły się eliminacje Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Pożarniczej „ Młodzież zapobiega pożarom”. Uczniowie wąbrzeskich szkół rywalizowali w trzech kategoriach wiekowych. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie: w najmłodszej grupie  wiekowej Tobiasz Bednarz i Mateusz Veith z klasy IV B natomiast w średniej grupie uczniowie z klasy  V B: Hubert  Jurdziak i Edward Palczewski. Wszyscy uczestnicy konkursu mieli za zadanie rozwiązać test dotyczący szczegółowej wiedzy z zakresu pożarnictwa oraz odpowiedzieć na pytania komisji konkursowej. Do ścisłego finału dostali się Tobisz Bendarz i Mateusz Veith, dla których był to debiut w tego rodzaju zawodach oraz Hubert Jurdziak.  W rezultacie po zakończeniu części ustnej okazało się, że pierwsze miejsca zdobyli uczniowie naszej szkoły Mateusz Veith i Hubert Jurdziak  i będą   reprezentować nasze miasto na wyższym szczeblu konkursu. Wszystkim uczestnikom gratulujemy dużej wiedzy, a dwójce laureatów powodzenia w następnym etapie konkursu.

 

Przed Świętami Wielkanocnymi w klasie III c odbyły się Świąteczne Warsztaty Plastyczne przygotowane przez Mamę Ani. Pani Agnieszka Pesta zaproponowała uczniom wykonanie świątecznego zajączka z wykorzystaniem pudełek od jajek. Dzieci z wielkim zaangażowaniem i w twórczy sposób ozdobiły portrety zajączków. Do wykonania następnego zadania - świątecznej kurki potrzebne były pocięte i zawinięte kawałki kolorowego papieru. Przy wykonywaniu tej pracy było dużo zabawy, ponieważ w efekcie końcowym wyszły „śmieszne kurki”. Bardzo dziękujemy Pani Agnieszce za kolejne ciekawe warsztaty plastyczne!

Tuż przed Świętami czekała na dzieci jeszcze jedna niespodzianka – wyjście na warsztaty „Czekoladowe jajo” do Manufaktury Kreatywnego Rozwoju. Pani Paulina Kiwała zapoznała dzieci z procesem powstawania czekolady, rodzajami czekolad. Każdy mógł spróbować ziarno kakaowca! Dzieci z zapałem przystąpiły do samodzielnego przygotowania czekoladowego jaja wykorzystując przygotowane kolorowe posypki, pianki, perełki cukrowe, orzechy i precelki. W czasie, gdy czekolada się chłodziła, dzieci wykonywały w grupach interesujące zadania i łamigłówki wiosenno-świąteczne. W czasie przerwy dzieci mogły spróbować prawdziwej czekolady! Na koniec warsztatów uczestnicy starannie zapakowali swoje słodkości. Świąteczne czekoladowe jaja ozdobią wielkanocne stoły w domach dzieci.

Bardzo dziękujemy Pani Paulinie za miłą gościnę i za możliwość twórczego spędzenia czas!

 

(md)

W czwartek 21 marca w oddziałach przedszkolnych „Jeżyki”, „Sówki”, „Liski” i klasach I-III obchodziliśmy „Powitanie wiosny - Dzień Kolorowych” oraz „Dzień Kolorowej Skarpetki”.                                                                           

Dzieci podczas zajęć oglądały filmy przyrodnicze, prezentacje, ilustracje, zdjęcia, słuchały opowiadań i wierszy, które wzbogaciły ich wiedzę na temat zmian zachodzących w przyrodzie wiosną. Rozwiązywały zagadki, krzyżówki, „wykreślanki”, quizy rozpoznając popularne gatunki roślin i zwierząt zwiastujących wiosnę. Uświadomiły sobie konieczność ochronny wiosennych kwiatów. Omawiały przyczyny ptasich wędrówek i zwyczaje ptaków przylatujących wiosną do Polski. W salach przygotowały wiosenne kąciki tematyczne. Wykonywały ciekawe prace plastyczno-techniczne, których motywem przewodnim była wiosna. Wyruszyły także na spacery z „gaikiem” szukać pierwszych oznak wiosny. Chętnie uczestniczyły w wiosennych grach               i zabawach muzyczno-ruchowych. W pierwszy wiosenny dzień dzieci na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa obejrzały filmy edukacyjne i prezentacje, założyły dwie różne kolorowe skarpetki „nie do pary” oraz zaprojektowały własne skarpetki. Uczestniczyły także w „Wiosennej lekcji bibliotecznej” przygotowanej przez Panią Aleksandrę Rzeczewską-Cieślak z Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej z Filii nr 1.

 

Cieszymy się, że wiosna już jest z nami!

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3im. Edmunda Wojnowskiego w Wąbrzeźnie ogłasza nabór do klasy sportowejo profilu ogónorozwojowymna rok szkolny 2024/2025

Druki do pobrania znajdują się na stronie internetowej szkoły w zakładce rekrutacja
oraz w sekretariacie szkoły.

Uczniowie IIb mieli okazję poznać tajniki dekorowania babeczek i świątecznych ciastek. Mnóstwo słodkich ozdób, pianek, bitej śmietany, jajeczek, czekolady i marcepanu pojawiło się w klasie za sprawą Mam Igi i Jowity, koleżanek z klasy. Po zapoznaniu się z przepisem na babeczki oraz technikami ozdabiania, wykorzystując swoją kreatywność i zgromadzony materiał, dzieci przystąpiły do pracy. Pojawiły się marcepanowe łąki, owieczki, zajączki oraz górki słodkości na babeczkach. Wszystkie dekoracje były wyjątkowe, a babeczki i ciastka najlepsze na świecie.

Iga i Jowita mają Mamy na medal!

T.Sz.

Zbliża się Wielkanoc i wszyscy myślą już o przygotowaniu smacznych potraw na święta. 12 marca 2024 r. uczniowie klasy 1b uczestniczyli w wyczekiwanych warsztatach kulinarnych przygotowanych i przeprowadzonych przez mamę Ivana z pomocą mam: Janka W. i Martina. Najpierw dzieci uważnie wysłuchały ciekawostek o muffinkach, odpowiadały na pytania oraz starannie kolorowały ,,muffinkową” kolorowankę. Otrzymały  też przepis na wykonanie puszystych ,,babeczek”. Nadszedł czas dekorowania pysznych wypieków pani Malwiny. Mama Ivana przygotowała również krem w trzech kolorach i piękne wielkanocne dekoracje. Dzieci stroiły swoje muffinki  jajeczkami, zajączkami i różnymi posypkami. Pani Agnieszka Pesta, zaproszona przez mamy, robiła zdjęcia. Każde dziecko zostało sfotografowane podczas pracy oraz ze swoją przepiękną muffinką.  Potem już mali smakosze mogli zajadać ze smakiem kolorowe wypieki. Te bardzo ciekawe i ,,pyszne” zajęcia przyniosły pierwszoklasistom wiele radości. Bardzo dziękujemy wspaniałym mamom i pani Agnieszce Pesta.

To były drugie warsztaty przygotowane przez rodziców. 28 listopada 2023 r. mamy: Anieli, Antoniny, Poli, Marcela i Janka W. zorganizowały warsztaty plastyczno – techniczne, w czasie których uczniowie klasy 1 b wykonały kalendarze adwentowe w kształcie choinek.                                                                                

 Bardzo dziękujemy wszystkim mamom za zaangażowanie i wspaniałą współpracę.

                                                                                                    ( M. W.)