Bartek Kamiński -uczeń klasy 6a srebrnym medalistą wojewódzkiej akcji "Przebiegnij maraton razem z nami"!!!

W dobie pandemii, gdy rywalizacja w sporcie szkolnym musiała wstrzymać oddech, SZS postanowił realizować swoje cele i zadania dostosowując się do tych nowych dla nas wszystkich warunków. Jednym z pomysłów było wyzwanie "Przebiegnij maraton razem z nami". Uczniowie z całego województwa z uwzględnieniem podziału na obowiązujące kategorie wiekowe przystąpili do realizacji tego zadania, które polegało na przebiegnieciu w miesiącu kwiecień maratonu dzieląc ten dystans maksymalnie na 20 odcinków. Wyzwanie trzeba było zakończyć licząc od przebiegnięcia pierwszego odcinka w maksymalnie 20 dni. Ocenie podlegał przebiegnięty dystans i suma czasów z poszczególnych odcinków

Jednym z uczniów, którzy podnieśli przysłowiową "rękawice" był Bartek Kamiński, który w ostatecznej klasyfikacji tej rywalizacji zajął drugie miejsce w województwie w kategorii Igrzyska Dzieci Chłopców .

Wielkie gratulacje dla Bartka, który swoją postawą udowadnia, że przez sport, aktywność fizyczną można pokonywać wszelkie przeszkody, nawet pandemię:)

Klasa III a tak się cieszy z powrotu do szkoły:)

4 maja w dniu Święta Strażaka Nasze przedszkolaki „Jeżyki” i „Sówki” wybrały się w odwiedziny do Ochotniczej Straży Pożarnej w Wąbrzeźnie. Dzięki Panu Marcinowi poznaliśmy specyfikę pracy strażaka. Dzieci miały możliwość zobaczyć wozy strażackie oraz ich wyposażenie. Tego dnia dowiedzieliśmy się wiele o tej niebezpiecznej, odpowiedzialnej i bardzo potrzebnej dla społeczeństwa pracy. Przedszkolaki były zachwycone wizytą w Straży Pożarnej a miło spędzone chwile zostaną przez długi długi czas w pamięci dzieci. Na koniec wycieczki przedszkolaki wręczyły kartkę z podziękowaniem za trud, poświęcenie, bezinteresowną chęć niesienia pomocy wszystkim tym którzy tego potrzebują. Dziękujemy!!!

J.I. M.K.

Święto Konstytucji 3 Maja jest świętem państwowym, które jak co roku obchodzone jest w naszym Przedszkolu. Głównym celem uroczystości było upamiętnienie rocznicy uchwalenia Konstytucji oraz rozwijanie poczucia przynależności narodowej u naszych „ Małych Patriotów.” W tak ważnym dniu Dzieci prezentowały się niezwykle uroczyście w galowych strojach. Podkreślając wagę naszych symboli narodowych: Godła, Flagi, Hymnu oraz znaczenia Ojczyzny w naszym życiu - Przedszkolaki z powagą i dumą zaprezentowały się piosenką „Mały Patriota”

M.K.

Dzisiaj jest pierwszy dzień akcji ogólnopolskiej kampanii promującej aktywność fizyczną wśród uczniów „Rowerowy Maj”. Przed szkołą pojawiły się rowery, a na korytarzach hulajnogi, rolki i deskorolki, którymi dzieciaczki przyjechały do szkoły.

„Rowerowy Maj” to największa kampania w Polsce, której organizatorem głównym jest Miasto Gdańsk, promująca zrównoważoną mobilność wśród uczniów, rodziców oraz pracowników placówek oświatowych. Ideą projektu jest promowanie zdrowego stylu życia poprzez zabawę połączoną z elementami rywalizacji i spopularyzowanie zrównoważonych środków transportu, takich jak rower, hulajnoga, rolki, wrotki i deskorolka

Zasady konkursu są bardzo proste: każdy uczeń i pracownik szkoły, który od 4 do 24 maja 2021 r. dotrze na lekcje na rowerze, hulajnodze, rolkach, wrotkach czy deskorolce, zbiera punkty dla siebie, swojej klasy i szkoły. Dla najaktywniejszych uczestników i klas przewidziane są nagrody.

Aby dziecko mogło wziąć udział w konkursie konieczne było złożenie u wychowawcy klasy zgody podpisanej przez rodziców.

Dbamy o swoje zdrowie, środowisko i JEDZIEMY DO SZKOŁY.

L.G-S.

W dniach 28 i 29 kwietnia uczniowie kas 1-3, biorący udział w konkursie na najładniejszą kartkę wielkanocną w j. angielskim, otrzymali nagrody i pamiątkowe dyplomy.

Zwycięzcom i wyróżnionym gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

- Co to jest Polska?- Spytał Jaś w przedszkolu. Polska- to wieś i las, i zboże w polu, i szosa, którą pędzi do miasta autobus, i samolot, co leci wysoko, na tobą. Polska- to miasto, strumień i rzeka, i komin fabryczny, co dymi z daleka, a nawet obłoki, gdy nad nami mkną. Polska to jest także twój rodzinny dom. A przedszkole? Tak - i przedszkole, i róża w ogrodzie i książka na stole. Czesław Janczarski Takim akcentem zaczęły się przygotowania do świąt majowych w tym roku u dzieci z grupy przedszkolnej „Jeżyki” w Szkole Podstawowej nr 3 im. Edmunda Wojnowskiego. Miłość do ojczyzny to jedno z tych uczuć, które potrzebuje wiedzy, świadomości, wrażliwości i refleksji a dzieci potrzebują konkretów: ciekawych opowieści, porównań, doświadczeń, zabaw – tego, co pasuje do ich świata, co bliskie i zrozumiałe. Dlatego przygotowując się do obchodów majowych przedszkolacy zdobywali wiedzę, która na pewno zostanie w ich sercach.

K.B.

Dzień 3 Maja jest świętem narodowym w dowód pamięci o przodkach, którzy pragnęli ocalić nasz kraj przed upadkiem. Obchody tego dnia zostały wpisane w coroczny kalendarz szkolnych uroczystości SP3. Stały się okazją do tego, by uzmysłowić wszystkim jak ważną rolę i znaczenie mają słowa: ojczyzna i patriotyzm. Rok 2021  nazwany został Rokiem Konstytucji 3 Maja.

Tegoroczne obchody, ze względu na sytuację pandemiczną, przybrały nieco inną niż zwykle formę. Uczniowie pod kierunkiem swoich nauczycieli i pracowników Miejskiej Telewizji Kablowej nagrali program pt. „W majową rocznicę”, który przypomniał najważniejsze wydarzenia związane z obradami Sejmu Czteroletniego i Konstytucją 3 Maja. Poza tym grupa chętnych uczniów wzięła udział w konkursie na wykonanie  lapbooka „POLSKIE ŚWIĘTA NARODOWE” oraz przygotowała przepiękne kotyliony w barwach narodowych.

Miłośnicy historii uczestniczyli w szkolnym  konkursie historycznym przeprowadzonym online.
Wszyscy uczniowie wykazali się ogromną wiedzą. Najlepsze wyniki uzyskali:
Oskar Zieliński z kl. 7c,
Laura Grabowski z kl. 8b oraz
Nikodem Kempa  z kl. 8a.

Serdecznie gratulujemy!

A oto efekty pracy naszych uczniów:

https://www.youtube.com/watch?v=sgH0910LY_g

https://www.facebook.com/230280113682140/posts/4086607394716040/?sfnsn=mo

Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Wąbrzeźnie zwraca się z prośbą do Rodziców aby w czasie tzw. "sezonu komunijnego" zwracać szczególną uwagę na prawidłowe przygotowywanie oraz przechowywanie żywności.

Organizowane w tym czasie przyjęcia stanowią potencjalne zagrożenie epidemiologiczne wystąpienia zbiorowych zatruć pokarmowych spowodowanych przez różnego rodzaju drobnoustroje chorobotwórcze rozwijające się w spożywanej żywności.

Zatrucia pokarmowe

Zatruciem pokarmowym nazywamy ostre schorzenie przewodu pokarmowego, występujące w krótkim czasie po spożyciu potraw lub produktów spożywczych zawierających chorobotwórcze bakterie, toksyny, pasożyty, rotawirusy                  lub zanieczyszczenia chemiczne. Najczęstszą przyczyną zatruć pokarmowych         w Polsce są bakterie i wirusy: salmonella, campylobacter, pałeczka czerwonki, pałeczka okrężnicy, gronkowiec złocisty, laseczka jadu kiełbasianego, listeria oraz rotawirusy.

Chorobotwórcze drobnoustroje, a zwłaszcza wytwarzane przez nie toksyny wywołują zwykle podrażnienie i ostry stan zapalny błony śluzowej żołądka i jelit. Stan zapalny powoduje wzrost przepuszczalności ściany jelit. Woda z osocza krwi przechodzi wówczas z naczyń krwionośnych do światła jelita, a drobnoustroje i ich toksyny są usuwane z wymiotami i biegunką. Czas, jaki upływa od chwili spożycia zatrutego pokarmu do wystąpienia objawów, różni się w zależności od rodzaju drobnoustroju.  Najczęściej wynosi 6-36 godzin.

W ciepłej porze roku bakterie rozwijają się szybciej i zakażają tzw. wrażliwe surowce dla przetwórstwa spożywczego – np. jaja, mięso, mleko, itp. Najwięcej zatruć pokarmowych powodują nieświeże wyroby cukiernicze z dodatkiem kremów, lody przygotowywane metodą nieprzemysłową (nie z proszku), garmażeryjne sałatki jarzynowe z majonezem oraz potrawy   z jaj, mięsa, ryb, ich przetwory i konserwy. Są one narażone na szybkie zepsucie ze względu na dużą zawartość wody i skład chemiczny, stanowiący dobre podłoże do rozwoju mikroorganizmów. W związku z tym latem zdarza się więcej zaburzeń przewodu pokarmowego związanych ze spożyciem pokarmów zawierających substancje szkodliwe dla zdrowia.

Zasady samoobrony przed zakażeniami pokarmowymi

• codzienna ostrożność
• zakażone produkty mają czasem smak i zapach zjełczałego tłuszczu – takich unikajmy!
• unikajmy puszek, które mają wzdęte wieczka
• najtańszy "antybiotyk" to mycie rąk po wyjściu z ubikacji i przed przygotowaniem posiłków

Bezpieczne przechowywanie żywności

Prawidłowe przechowywanie żywności w lodówce

Przechowywanie w lodówce jest ważnym sposobem utrzymywania żywności w sposób bezpieczny. Niska temperatura  ułatwia utrzymanie świeżości i spowalnia wzrost szkodliwych mikroorganizmów. Ten sposób przechowywania nie zmienia właściwości żywności.
Właściwa temperatura wewnątrz lodówki  to 5⁰ C na środkowej półce.  Jednak temperatura nie jest taka sama w każdym miejscu wewnątrz lodówki. Uwzględniając te różnice, możesz przechowywać swą żywność w optymalnych warunkach.
Najbardziej zimnym miejscem w lodówce jest dolna półka znajdująca się ponad pojemnikami dla warzyw (2⁰ C). Jest to miejsce przeznaczone dla świeżego mięsa i ryb. Ułożenie tych produktów na dole ma dodatkowe znaczenie – zapobiega to skapywaniu z nich treści na inne produkty.

Jaja, produkty mleczne, wędliny, ciastka oraz produkty oznakowane przy użyciu zwrotu „po otworzeniu przechowuj w lodówce” powinny być przechowywane na środkowych półkach (4-5⁰ C) oraz na półce górnej (8⁰ C). Szuflady na dole (do 10⁰ C) są przeznaczone dla warzyw i owoców, które w niższych temperaturach mogłyby być uszkodzone. Pojemniki lub półki na wewnętrznej stronie drzwi lodówki (10 – 15⁰ C) są przeznaczone dla produktów, które wymagają tylko lekkiego schłodzenia. Dotyczy to np. napojów, musztardy i masła.

Nie wkładaj do lodówki zbyt dużo pożywienia. Jeżeli jest ona przeciążona, co oznacza, że nie ma przestrzeni pomiędzy poszczególnymi produktami, to wtedy dochodzi do zaburzeń cyrkulacji powietrza, co z kolei zaburza osiągnięcie właściwej temperatury. Lodówka nie będzie pracować efektywnie,  jeżeli doprowadzimy do zbieranie się w niej szronu. Należy ją regularnie rozmrażać przy użyciu ciepłej wody z dodatkiem odrobiny octu, aby usunąć zapachy.

Zwróć uwagę, że niektóre produkty nie wymagają przechowywania w lodówce, a nawet w takich warunkach tracą swą jakość. Są to np. egzotyczne owoce, pomidory, rośliny strączkowe, ogórki i cukinia.  Chleb przetrzymywany w lodówce szybciej czerstwieje. Warzywa i owoce, które powinny dojrzeć przed spożyciem, również powinny być przechowywane w temperaturze pokojowej.

W lecie należy pokrętło temperatury nastawić na silniejsze działanie niż w zimie. Zawsze upewniaj się, czy drzwi lodówki są szczelnie zamknięte. Otwieraj lodówkę tylko wtedy, gdy jest to niezbędne i zamykaj jak najszybciej.

Przed umieszczeniem w lodówce produkty należy owinąć lub przykryć, aby zapobiegać utracie wilgoci i smaku. Resztki jedzenia należy wkładać do czystych, szczelnych pojemników. Nie wkładaj do lodówki dużych ilości ciepłego pożywienia, ponieważ to podwyższa temperaturę w całej lodówce; najpierw schłódź żywność w temperaturze pokojowej (ale pamiętaj, że pozostałości produktów gotowanych powinny być umieszczane w lodówce w ciągu 2 godzin po ich przygotowaniu).

Zamrażanie produktów spożywczych

Dlaczego zamrażanie jest dobrym sposobem przechowywania produktów spożywczych?

Zamrożenie opóźnia psucie się produktów spożywczych zmniejszając aktywność enzymów uczestniczących w procesach prowadzących do zepsucia oraz zapobiega namnażaniu się w nich mikroorganizmów. Woda zawarta w produktach zamarzając tworzy drobne kryształki i staje się nieosiągalna dla bakterii, które potrzebują jej w swoich procesach metabolicznych. Jednak większość mikroorganizmów (poza pasożytami) przeżywa zamrażanie. Dlatego należy zachować ostrożność zarówno przed zamrożeniem jak i po rozmrożeniu produktu spożywczego.

Jak długo można trzymać produkty spożywcze w zamrażalniku?

W domowej zamrażarce produkty spożywcze mogą być bezpiecznie przechowywane przez 3 do 12 miesięcy bez pogorszenia ich jakości. W indywidualnych przypadkach ten okres może się różnić. Dlatego najlepiej sprawdzić informację umieszczoną na etykiecie produktu.
 

Pamiętaj:
•  Zamrażalnik należy nastawić na temperaturę -18⁰C lub niższą.
•  W odróżnieniu od lodówki, produkty spożywcze przechowywane w zamrażarce

    należy układać ciasno aby urządzenie pracowało sprawnie.
•  Korzystne jest zastosowanie odpowiednich opakowań, takich jak torby do

    zamrażarki lub plastikowe pojemniki, aby przechowywane produkty nie uległy

    uszkodzeniu.
•  Unikaj wkładania do zamrażalnika gorących produktów, ponieważ to powoduje

    wzrost temperatury w zamrażalniku i może uszkodzić inne produkty.
•   Przed zamrożeniem produkty powinny być schłodzone.  Upewnij się przed

    rozpoczęciem gotowania, że wyjęty z zamrażalnika produkt spożywczy

    całkowicie rozmroził się. Produkty spożywcze, które były zamrażane a

    następnie odmrażane, nie mogą być zamrażane ponownie.

Jak postępować z resztkami posiłków...

Najważniejszą sprawą jest pamiętanie, że żywność po przyrządzeniu powinna być przechowywana w lodówce lub zamrożona w ciągu dwóch godzin. Te dwie godziny obejmują okres, w którym potrawa jest już poza lodówką lub kuchenką czy piecykiem, zanim zostanie podana i okres przebywania na stole podczas posiłku. Pozostawienie żywności w temperaturze pokojowej przez ponad dwie godziny (lub jedną godzinę w upale), przyspiesza rozwój bakterii, stanowiąc zagrożenie dla zdrowia. Takiej żywności nie powinno się wykorzystywać ponownie i najbezpieczniej jest ją wyrzucić.   
Jedzenie, które stało w temperaturze pokojowej niespełna dwie godziny może być wykorzystane, jeśli było przygotowane z zachowaniem zasad higieny. Należy używać czystych naczyń, myć często ręce i nie dopuszczać aby żywność miała kontakt z nieumytymi powierzchniami.

Nigdy nie zjadajmy resztek, co do których nie jesteśmy pewni, jak długo były przechowywane i w jakich warunkach. Również jeśli mamy wątpliwości co do wyglądu lub zapachu – bez wahania wyrzućmy taką żywność!

Ziemio!
Nie chcemy abyś była zniszczona, chcemy żebyś była cała zielona, więc przysięgę Ci składamy, że zniszczyć Ciebie nie damy !!! 2

2. 04. 2021 to Światowy Dzień Ziemi. W tym dniu przeprowadza się akcje, których celem jest promowanie postaw proekologicznych. Dzieci z oddziału przedszkolnego „Jeżyki” i „Sówki” uczyły się jak żyć ekologicznie. Zastanawiały się jak można dbać o nasz dom, którym jest Ziemia. Czytaliśmy edukacyjne wierszyki i rozwiązywaliśmy quizy. Uczyliśmy się segregować śmieci i sadziliśmy roślinki. Piosenki, prace plastyczne, zabawy – wszystko w tym dniu było skupione na tym by być lepszym człowiekiem.

Zapraszamy do galerii. Miłego oglądania.

Z okazji Dnia Książki i Praw Autorskich Wąbrzeska Biblioteka przygotowała konkurs z wiedzy o książce skierowany do uczniów wąbrzeskich szkół podstawowych:) 

http://biblioteka.wabrzezno.com/aktualnosci/589-co-wiesz-o-ksi%C4%85%C5%BCce-konkurs-dla-uczni%C3%B3w?fbclid=IwAR1oWmkFKm-dqeDzS-SBhW0otOCo6jnG1JlkeH615ZRq5-aQ9MZ1ffk59rk

Dzień Ziemi to święto obchodzone na całym świecie 22 kwietnia.

Od 1990  roku w obchody Dnia Ziemi angażuje się wiele organizacji, stowarzyszeń ekologicznych  oraz szkół .  Dzień Ziemi jest  okazją do promowania ekologicznych postaw oraz uświadamiania o problemach klimatycznych na Ziemi. Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”.  

Klasa 6c  w tym dniu udaje się na wirtualną wycieczkę do Rezerwatu Przyrody we Wroniu. Przebywając w lesie  poznamy fragmenty grądów, obejrzymy buki i graby oraz zmierzymy obwody wybranych drzew, wykonamy rysunki i zdjęcia. Dowiemy się  czy drzewa w rezerwacie  są  drzewami, które można  uznać za  pomniki przyrody. Taki jest nasz pomysł na celebrowanie  Dnia  Ziemi, wychodząc z domu do lasu, parku lub w inne zielone miejsce poświęcamy  czas na obcowanie z przyrodą i dostrzeżenie jej piękna.

Napiszcie  jakie są  Wasze pomysły na promowanie postaw ekologicznych w naszej szkole, wykonajcie ciekawe plakaty, prezentacje, napiszcie wierszyki lub ułóżcie piosenki. Czekam na Wasze pomysły. Najlepsze pomysły docenię najwyższą oceną z przedmiotu oraz punktami z zachowania.

 Nauczycielka geografii DZ

Pandemia koronowirusa wymusiła wiele zmian, jeśli chodzi o pracę  szkoły. Jedna z nich, to tzw. zdalne nauczanie. Po blisko rocznej pracy z uczniami w systemie zdalnym całkowicie podzielam opinię tych nauczycieli, pedagogów i ekspertów, którzy uważają, że taka forma pracy z uczniami upośledza i wyrządza wiele złego  procesowi edukacyjnemu dzieci i młodzieży.

Z punktu widzenia nauczyciela i wychowawcy postanowiłam jednak przeanalizować zaistniałą sytuację z innej perspektywy i odpowiedzieć na pytanie: czy w trudnym czasie pandemii coś dobrego przyniosło zdalne nauczanie  uczniom i  szkole?

W tym celu przedstawię dokonania  trzech uczniów z SP3 , którzy nie tylko nie ulegli marazmowi zdalnego nauczania, do którego często otwarcie przyznaje się wielu uczniów, ale wręcz  rozwijali swoje zainteresowania, zaistnieli w mediach i społecznościach lokalnych oraz podzielili się swoimi umiejętnościami i dobrem z innymi.

I tak uczeń  klasy 6c, Tymek ,,zaproponował mi'' podróż na Marsa. Trochę się bałam , ale wiem, że jako nauczyciel muszę ufać i wierzyć uczniom, bo to oni są nasza przyszłością , dlatego  ,,przeniosłam się w czasie'' w 2026 r. i ,,ruszyłam'' z Tymkiem na Marsa.

Na razie to, oczywiście, podróż wirtualna, ale zapraszamy całą społeczność szkoły na tę wyprawę.

https://mars.nasa.gov/participate/send-your-name/future/certificate/504403007723

Tymek od dzieciństwa uwielbia podróże, do tej pory zwiedził 13 krajów, w tym 4 wyspy.  Podróżuje z rodzicami. Poza tym lubi muzykę - hip hop amerykański, gra w koszykówkę, robi filmiki i zdjęcia z podróży. W czasie pandemii stworzył grę edukacyjną pt. ,,Zgadnij miasta świata''.

Można w nią grać wszędzie: w domu, w samochodzie, w pociągu czy na plaży. Gra posiada ponad 100 poziomów. Nie ma reklam i jest ona dostępna w 172 krajach. Grę można pobrać w Sklepie Play i jest to aplikacja na Androida. Na liście miast, jakie zostały dodane do gry, znalazło się również nasze Wąbrzeźno. Polecam grę, bo ja podjęłam wyzwanie, zagrałam i stwierdzam, że gra jest bardzo profesjonalna, nie jest łatwa, ale bardzo  wciąga. Dobra dla całej rodziny.

Kolejni uczniowie to bracia Alan i Szymon z klasy 6c, od lat zaangażowani w wolontariat podczas Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. W bieżącym roku szkolnym, każdy z chłopców zebrał do puszek  imponującą  kwotę- ponad 1300 złotych.

Bracia także nie ulegają nudzie, lubią rywalizację, biorą udział w konkursach plastycznych organizowanych przez WDK i inne instytucje. Najważniejsze ich sukcesy w ponad dziesięciu konkursach plastycznych to : „Pływalnia moich marzeń” - Alan II miejsce, Szymon- wyróżnienie,  ”Legendy Pędzlem Malowane” -obaj wyróżnieni, „Mamo Tato o Rety Święty Mikołaj- I miejsca Alan i I miejsce Szymon, „Anioł w 3d”, „Od Juniora Do Seniora”, „W Zdrowym Ciele Zdrowy Duch”, „Ekodzieło ”.

Ich prace są bardzo twórcze, przemyślane i  wesołe, tak jak chłopcy.

Postawy Tymka, Alana i Szymka  są dowodem na to, że rozwijać , uczyć się i uczyć innych można zawsze, nawet w tak trudnym czasie, jakim jest pandemia.Mam nadzieję, że ich osobista satysfakcja, ich sukcesy będą motywować innych do działania i rozwoju.

Jestem bardzo dumna z moich uczniów, a rodzicom chłopców gratuluję wspaniałych dzieci.

                      D. Z. - nauczycielka geografii i wychowawca kl.6c