• Aktualności

        • DZIEŃ STRAŻAKA

        • 09.05.2021
        • 4 maja w dniu Święta Strażaka Nasze przedszkolaki „Jeżyki” i „Sówki” wybrały się w odwiedziny do Ochotniczej Straży Pożarnej w Wąbrzeźnie. Dzięki Panu Marcinowi poznaliśmy specyfikę pracy strażaka. Dzieci miały możliwość zobaczyć wozy strażackie oraz ich wyposażenie. Tego dnia dowiedzieliśmy się wiele o tej niebezpiecznej, odpowiedzialnej i bardzo potrzebnej dla społeczeństwa pracy. Przedszkolaki były zachwycone wizytą w Straży Pożarnej a miło spędzone chwile zostaną przez długi długi czas w pamięci dzieci. Na koniec wycieczki przedszkolaki wręczyły kartkę z podziękowaniem za trud, poświęcenie, bezinteresowną chęć niesienia pomocy wszystkim tym którzy tego potrzebują. Dziękujemy!!!

          J.I. M.K.

        • Święto Konstytucji 3 Maja

        • 09.05.2021
        • Święto Konstytucji 3 Maja jest świętem państwowym, które jak co roku obchodzone jest w naszym Przedszkolu. Głównym celem uroczystości było upamiętnienie rocznicy uchwalenia Konstytucji oraz rozwijanie poczucia przynależności narodowej u naszych „ Małych Patriotów.” W tak ważnym dniu Dzieci prezentowały się niezwykle uroczyście w galowych strojach. Podkreślając wagę naszych symboli narodowych: Godła, Flagi, Hymnu oraz znaczenia Ojczyzny w naszym życiu - Przedszkolaki z powagą i dumą zaprezentowały się piosenką „Mały Patriota”

          M.K.

        • ROWEROWY MAJ

        • 04.05.2021
        • Dzisiaj jest pierwszy dzień akcji ogólnopolskiej kampanii promującej aktywność fizyczną wśród uczniów „Rowerowy Maj”. Przed szkołą pojawiły się rowery, a na korytarzach hulajnogi, rolki i deskorolki, którymi dzieciaczki przyjechały do szkoły.

          „Rowerowy Maj” to największa kampania w Polsce, której organizatorem głównym jest Miasto Gdańsk, promująca zrównoważoną mobilność wśród uczniów, rodziców oraz pracowników placówek oświatowych. Ideą projektu jest promowanie zdrowego stylu życia poprzez zabawę połączoną z elementami rywalizacji i spopularyzowanie zrównoważonych środków transportu, takich jak rower, hulajnoga, rolki, wrotki i deskorolka

          Zasady konkursu są bardzo proste: każdy uczeń i pracownik szkoły, który od 4 do 24 maja 2021 r. dotrze na lekcje na rowerze, hulajnodze, rolkach, wrotkach czy deskorolce, zbiera punkty dla siebie, swojej klasy i szkoły. Dla najaktywniejszych uczestników i klas przewidziane są nagrody.

          Aby dziecko mogło wziąć udział w konkursie konieczne było złożenie u wychowawcy klasy zgody podpisanej przez rodziców.

          Dbamy o swoje zdrowie, środowisko i JEDZIEMY DO SZKOŁY.

          L.G-S.

        • ROZTRZYGNIĘCIE KONKURSU

        • 04.05.2021
        • W dniach 28 i 29 kwietnia uczniowie kas 1-3, biorący udział w konkursie na najładniejszą kartkę wielkanocną w j. angielskim, otrzymali nagrody i pamiątkowe dyplomy.

          Zwycięzcom i wyróżnionym gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

        • „Co to jest Polska?”

        • 03.05.2021
        • - Co to jest Polska?- Spytał Jaś w przedszkolu. Polska- to wieś i las, i zboże w polu, i szosa, którą pędzi do miasta autobus, i samolot, co leci wysoko, na tobą. Polska- to miasto, strumień i rzeka, i komin fabryczny, co dymi z daleka, a nawet obłoki, gdy nad nami mkną. Polska to jest także twój rodzinny dom. A przedszkole? Tak - i przedszkole, i róża w ogrodzie i książka na stole. Czesław Janczarski Takim akcentem zaczęły się przygotowania do świąt majowych w tym roku u dzieci z grupy przedszkolnej „Jeżyki” w Szkole Podstawowej nr 3 im. Edmunda Wojnowskiego. Miłość do ojczyzny to jedno z tych uczuć, które potrzebuje wiedzy, świadomości, wrażliwości i refleksji a dzieci potrzebują konkretów: ciekawych opowieści, porównań, doświadczeń, zabaw – tego, co pasuje do ich świata, co bliskie i zrozumiałe. Dlatego przygotowując się do obchodów majowych przedszkolacy zdobywali wiedzę, która na pewno zostanie w ich sercach.

          K.B.

        • „W MAJOWĄ ROCZNICĘ”

        • 03.05.2021
        • Dzień 3 Maja jest świętem narodowym w dowód pamięci o przodkach, którzy pragnęli ocalić nasz kraj przed upadkiem. Obchody tego dnia zostały wpisane w coroczny kalendarz szkolnych uroczystości SP3. Stały się okazją do tego, by uzmysłowić wszystkim jak ważną rolę i znaczenie mają słowa: ojczyzna i patriotyzm. Rok 2021  nazwany został Rokiem Konstytucji 3 Maja.

          Tegoroczne obchody, ze względu na sytuację pandemiczną, przybrały nieco inną niż zwykle formę. Uczniowie pod kierunkiem swoich nauczycieli i pracowników Miejskiej Telewizji Kablowej nagrali program pt. „W majową rocznicę”, który przypomniał najważniejsze wydarzenia związane z obradami Sejmu Czteroletniego i Konstytucją 3 Maja. Poza tym grupa chętnych uczniów wzięła udział w konkursie na wykonanie  lapbooka „POLSKIE ŚWIĘTA NARODOWE” oraz przygotowała przepiękne kotyliony w barwach narodowych.

          Miłośnicy historii uczestniczyli w szkolnym  konkursie historycznym przeprowadzonym online.
          Wszyscy uczniowie wykazali się ogromną wiedzą. Najlepsze wyniki uzyskali:
          Oskar Zieliński z kl. 7c,
          Laura Grabowski z kl. 8b oraz
          Nikodem Kempa  z kl. 8a.

          Serdecznie gratulujemy!

           

          A oto efekty pracy naszych uczniów:

          https://www.youtube.com/watch?v=sgH0910LY_g

           

        • Uważajmy na zatrucia pokarmowe w trakcie organizacji przyjęć I-komunijnych

        • 30.04.2021
        • Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Wąbrzeźnie zwraca się z prośbą do Rodziców aby w czasie tzw. "sezonu komunijnego" zwracać szczególną uwagę na prawidłowe przygotowywanie oraz przechowywanie żywności.

          Organizowane w tym czasie przyjęcia stanowią potencjalne zagrożenie epidemiologiczne wystąpienia zbiorowych zatruć pokarmowych spowodowanych przez różnego rodzaju drobnoustroje chorobotwórcze rozwijające się w spożywanej żywności.

           

          Zatrucia pokarmowe

          Zatruciem pokarmowym nazywamy ostre schorzenie przewodu pokarmowego, występujące w krótkim czasie po spożyciu potraw lub produktów spożywczych zawierających chorobotwórcze bakterie, toksyny, pasożyty, rotawirusy                  lub zanieczyszczenia chemiczne. Najczęstszą przyczyną zatruć pokarmowych         w Polsce są bakterie i wirusy: salmonella, campylobacter, pałeczka czerwonki, pałeczka okrężnicy, gronkowiec złocisty, laseczka jadu kiełbasianego, listeria oraz rotawirusy.

          Chorobotwórcze drobnoustroje, a zwłaszcza wytwarzane przez nie toksyny wywołują zwykle podrażnienie i ostry stan zapalny błony śluzowej żołądka i jelit. Stan zapalny powoduje wzrost przepuszczalności ściany jelit. Woda z osocza krwi przechodzi wówczas z naczyń krwionośnych do światła jelita, a drobnoustroje i ich toksyny są usuwane z wymiotami i biegunką. Czas, jaki upływa od chwili spożycia zatrutego pokarmu do wystąpienia objawów, różni się w zależności od rodzaju drobnoustroju.  Najczęściej wynosi 6-36 godzin.

          W ciepłej porze roku bakterie rozwijają się szybciej i zakażają tzw. wrażliwe surowce dla przetwórstwa spożywczego – np. jaja, mięso, mleko, itp. Najwięcej zatruć pokarmowych powodują nieświeże wyroby cukiernicze z dodatkiem kremów, lody przygotowywane metodą nieprzemysłową (nie z proszku), garmażeryjne sałatki jarzynowe z majonezem oraz potrawy   z jaj, mięsa, ryb, ich przetwory i konserwy. Są one narażone na szybkie zepsucie ze względu na dużą zawartość wody i skład chemiczny, stanowiący dobre podłoże do rozwoju mikroorganizmów. W związku z tym latem zdarza się więcej zaburzeń przewodu pokarmowego związanych ze spożyciem pokarmów zawierających substancje szkodliwe dla zdrowia.

          Zasady samoobrony przed zakażeniami pokarmowymi

          • codzienna ostrożność
          • zakażone produkty mają czasem smak i zapach zjełczałego tłuszczu – takich unikajmy!
          • unikajmy puszek, które mają wzdęte wieczka
          • najtańszy "antybiotyk" to mycie rąk po wyjściu z ubikacji i przed przygotowaniem posiłków

           

          Bezpieczne przechowywanie żywności

           

          Prawidłowe przechowywanie żywności w lodówce

           

          Przechowywanie w lodówce jest ważnym sposobem utrzymywania żywności w sposób bezpieczny. Niska temperatura  ułatwia utrzymanie świeżości i spowalnia wzrost szkodliwych mikroorganizmów. Ten sposób przechowywania nie zmienia właściwości żywności.
          Właściwa temperatura wewnątrz lodówki  to 50 C na środkowej półce.  Jednak temperatura nie jest taka sama w każdym miejscu wewnątrz lodówki. Uwzględniając te różnice, możesz przechowywać swą żywność w optymalnych warunkach.
          Najbardziej zimnym miejscem w lodówce jest dolna półka znajdująca się ponad pojemnikami dla warzyw (20 C). Jest to miejsce przeznaczone dla świeżego mięsa i ryb. Ułożenie tych produktów na dole ma dodatkowe znaczenie – zapobiega to skapywaniu z nich treści na inne produkty.

          Jaja, produkty mleczne, wędliny, ciastka oraz produkty oznakowane przy użyciu zwrotu „po otworzeniu przechowuj w lodówce” powinny być przechowywane na środkowych półkach (4-50 C) oraz na półce górnej (80 C). Szuflady na dole (do 100 C) są przeznaczone dla warzyw i owoców, które w niższych temperaturach mogłyby być uszkodzone. Pojemniki lub półki na wewnętrznej stronie drzwi lodówki (10 – 150 C) są przeznaczone dla produktów, które wymagają tylko lekkiego schłodzenia. Dotyczy to np. napojów, musztardy i masła.

          Nie wkładaj do lodówki zbyt dużo pożywienia. Jeżeli jest ona przeciążona, co oznacza, że nie ma przestrzeni pomiędzy poszczególnymi produktami, to wtedy dochodzi do zaburzeń cyrkulacji powietrza, co z kolei zaburza osiągnięcie właściwej temperatury. Lodówka nie będzie pracować efektywnie,  jeżeli doprowadzimy do zbieranie się w niej szronu. Należy ją regularnie rozmrażać przy użyciu ciepłej wody z dodatkiem odrobiny octu, aby usunąć zapachy.

          Zwróć uwagę, że niektóre produkty nie wymagają przechowywania w lodówce, a nawet w takich warunkach tracą swą jakość. Są to np. egzotyczne owoce, pomidory, rośliny strączkowe, ogórki i cukinia.  Chleb przetrzymywany w lodówce szybciej czerstwieje. Warzywa i owoce, które powinny dojrzeć przed spożyciem, również powinny być przechowywane w temperaturze pokojowej.

          W lecie należy pokrętło temperatury nastawić na silniejsze działanie niż w zimie. Zawsze upewniaj się, czy drzwi lodówki są szczelnie zamknięte. Otwieraj lodówkę tylko wtedy, gdy jest to niezbędne i zamykaj jak najszybciej.

          Przed umieszczeniem w lodówce produkty należy owinąć lub przykryć, aby zapobiegać utracie wilgoci i smaku. Resztki jedzenia należy wkładać do czystych, szczelnych pojemników. Nie wkładaj do lodówki dużych ilości ciepłego pożywienia, ponieważ to podwyższa temperaturę w całej lodówce; najpierw schłódź żywność w temperaturze pokojowej (ale pamiętaj, że pozostałości produktów gotowanych powinny być umieszczane w lodówce w ciągu 2 godzin po ich przygotowaniu).

           

          Zamrażanie produktów spożywczych

          Dlaczego zamrażanie jest dobrym sposobem przechowywania produktów spożywczych?

          Zamrożenie opóźnia psucie się produktów spożywczych zmniejszając aktywność enzymów uczestniczących w procesach prowadzących do zepsucia oraz zapobiega namnażaniu się w nich mikroorganizmów. Woda zawarta w produktach zamarzając tworzy drobne kryształki i staje się nieosiągalna dla bakterii, które potrzebują jej w swoich procesach metabolicznych. Jednak większość mikroorganizmów (poza pasożytami) przeżywa zamrażanie. Dlatego należy zachować ostrożność zarówno przed zamrożeniem jak i po rozmrożeniu produktu spożywczego.

          Jak długo można trzymać produkty spożywcze w zamrażalniku?

          W domowej zamrażarce produkty spożywcze mogą być bezpiecznie przechowywane przez 3 do 12 miesięcy bez pogorszenia ich jakości. W indywidualnych przypadkach ten okres może się różnić. Dlatego najlepiej sprawdzić informację umieszczoną na etykiecie produktu.
           

          Pamiętaj:
          •  Zamrażalnik należy nastawić na temperaturę -180C lub niższą.
          •  W odróżnieniu od lodówki, produkty spożywcze przechowywane w zamrażarce

              należy układać ciasno aby urządzenie pracowało sprawnie.
          •  Korzystne jest zastosowanie odpowiednich opakowań, takich jak torby do

              zamrażarki lub plastikowe pojemniki, aby przechowywane produkty nie uległy

              uszkodzeniu.
          •  Unikaj wkładania do zamrażalnika gorących produktów, ponieważ to powoduje

              wzrost temperatury w zamrażalniku i może uszkodzić inne produkty.
          •   Przed zamrożeniem produkty powinny być schłodzone.  Upewnij się przed

              rozpoczęciem gotowania, że wyjęty z zamrażalnika produkt spożywczy

              całkowicie rozmroził się. Produkty spożywcze, które były zamrażane a

              następnie odmrażane, nie mogą być zamrażane ponownie.

           

          Jak postępować z resztkami posiłków...

           

          Najważniejszą sprawą jest pamiętanie, że żywność po przyrządzeniu powinna być przechowywana w lodówce lub zamrożona w ciągu dwóch godzin. Te dwie godziny obejmują okres, w którym potrawa jest już poza lodówką lub kuchenką czy piecykiem, zanim zostanie podana i okres przebywania na stole podczas posiłku. Pozostawienie żywności w temperaturze pokojowej przez ponad dwie godziny (lub jedną godzinę w upale), przyspiesza rozwój bakterii, stanowiąc zagrożenie dla zdrowia. Takiej żywności nie powinno się wykorzystywać ponownie i najbezpieczniej jest ją wyrzucić.   
          Jedzenie, które stało w temperaturze pokojowej niespełna dwie godziny może być wykorzystane, jeśli było przygotowane z zachowaniem zasad higieny. Należy używać czystych naczyń, myć często ręce i nie dopuszczać aby żywność miała kontakt z nieumytymi powierzchniami.

          Nigdy nie zjadajmy resztek, co do których nie jesteśmy pewni, jak długo były przechowywane i w jakich warunkach. Również jeśli mamy wątpliwości co do wyglądu lub zapachu – bez wahania wyrzućmy taką żywność!

           

        • ZIEMIO - NIE CHCEMY ABYŚ BYŁA ZNISZCZONA...

        • 25.04.2021
        • Ziemio!
          Nie chcemy abyś była zniszczona, chcemy żebyś była cała zielona, więc przysięgę Ci składamy, że zniszczyć Ciebie nie damy !!! 2

          2. 04. 2021 to Światowy Dzień Ziemi. W tym dniu przeprowadza się akcje, których celem jest promowanie postaw proekologicznych. Dzieci z oddziału przedszkolnego „Jeżyki” i „Sówki” uczyły się jak żyć ekologicznie. Zastanawiały się jak można dbać o nasz dom, którym jest Ziemia. Czytaliśmy edukacyjne wierszyki i rozwiązywaliśmy quizy. Uczyliśmy się segregować śmieci i sadziliśmy roślinki. Piosenki, prace plastyczne, zabawy – wszystko w tym dniu było skupione na tym by być lepszym człowiekiem.

          Zapraszamy do galerii. Miłego oglądania.

        • DZIEŃ ZIEMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W WĄBRZEŹNIE

        • 22.04.2021
        • Dzień Ziemi to święto obchodzone na całym świecie 22 kwietnia.

          Od 1990  roku w obchody Dnia Ziemi angażuje się wiele organizacji, stowarzyszeń ekologicznych  oraz szkół .  Dzień Ziemi jest  okazją do promowania ekologicznych postaw oraz uświadamiania o problemach klimatycznych na Ziemi. Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”.  

          Klasa 6c  w tym dniu udaje się na wirtualną wycieczkę do Rezerwatu Przyrody we Wroniu. Przebywając w lesie  poznamy fragmenty grądów, obejrzymy buki i graby oraz zmierzymy obwody wybranych drzew, wykonamy rysunki i zdjęcia. Dowiemy się  czy drzewa w rezerwacie  są  drzewami, które można  uznać za  pomniki przyrody. Taki jest nasz pomysł na celebrowanie  Dnia  Ziemi, wychodząc z domu do lasu, parku lub w inne zielone miejsce poświęcamy  czas na obcowanie z przyrodą i dostrzeżenie jej piękna.

          Napiszcie  jakie są  Wasze pomysły na promowanie postaw ekologicznych w naszej szkole, wykonajcie ciekawe plakaty, prezentacje, napiszcie wierszyki lub ułóżcie piosenki. Czekam na Wasze pomysły. Najlepsze pomysły docenię najwyższą oceną z przedmiotu oraz punktami z zachowania.

           Nauczycielka geografii DZ

        • Nauczanie zdalne w Szkole Podstawowej Nr 3 w Wąbrzeźnie

        • 18.04.2021
        • Pandemia koronowirusa wymusiła wiele zmian, jeśli chodzi o pracę  szkoły. Jedna z nich, to tzw. zdalne nauczanie. Po blisko rocznej pracy z uczniami w systemie zdalnym całkowicie podzielam opinię tych nauczycieli, pedagogów i ekspertów, którzy uważają, że taka forma pracy z uczniami upośledza i wyrządza wiele złego  procesowi edukacyjnemu dzieci i młodzieży.

          Z punktu widzenia nauczyciela i wychowawcy postanowiłam jednak przeanalizować zaistniałą sytuację z innej perspektywy i odpowiedzieć na pytanie: czy w trudnym czasie pandemii coś dobrego przyniosło zdalne nauczanie  uczniom i  szkole?

          W tym celu przedstawię dokonania  trzech uczniów z SP3 , którzy nie tylko nie ulegli marazmowi zdalnego nauczania, do którego często otwarcie przyznaje się wielu uczniów, ale wręcz  rozwijali swoje zainteresowania, zaistnieli w mediach i społecznościach lokalnych oraz podzielili się swoimi umiejętnościami i dobrem z innymi.

          I tak uczeń  klasy 6c, Tymek ,,zaproponował mi'' podróż na Marsa. Trochę się bałam , ale wiem, że jako nauczyciel muszę ufać i wierzyć uczniom, bo to oni są nasza przyszłością , dlatego  ,,przeniosłam się w czasie'' w 2026 r. i ,,ruszyłam'' z Tymkiem na Marsa.

          Na razie to, oczywiście, podróż wirtualna, ale zapraszamy całą społeczność szkoły na tę wyprawę.

          https://mars.nasa.gov/participate/send-your-name/future/certificate/504403007723

           

          Tymek od dzieciństwa uwielbia podróże, do tej pory zwiedził 13 krajów, w tym 4 wyspy.  Podróżuje z rodzicami. Poza tym lubi muzykę - hip hop amerykański, gra w koszykówkę, robi filmiki i zdjęcia z podróży. W czasie pandemii stworzył grę edukacyjną pt. ,,Zgadnij miasta świata''.

          Można w nią grać wszędzie: w domu, w samochodzie, w pociągu czy na plaży. Gra posiada ponad 100 poziomów. Nie ma reklam i jest ona dostępna w 172 krajach. Grę można pobrać w Sklepie Play i jest to aplikacja na Androida. Na liście miast, jakie zostały dodane do gry, znalazło się również nasze Wąbrzeźno. Polecam grę, bo ja podjęłam wyzwanie, zagrałam i stwierdzam, że gra jest bardzo profesjonalna, nie jest łatwa, ale bardzo  wciąga. Dobra dla całej rodziny.

          Kolejni uczniowie to bracia Alan i Szymon z klasy 6c, od lat zaangażowani w wolontariat podczas Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. W bieżącym roku szkolnym, każdy z chłopców zebrał do puszek  imponującą  kwotę- ponad 1300 złotych.

          Bracia także nie ulegają nudzie, lubią rywalizację, biorą udział w konkursach plastycznych organizowanych przez WDK i inne instytucje. Najważniejsze ich sukcesy w ponad dziesięciu konkursach plastycznych to : „Pływalnia moich marzeń” - Alan II miejsce, Szymon- wyróżnienie,  ”Legendy Pędzlem Malowane” -obaj wyróżnieni, „Mamo Tato o Rety Święty Mikołaj- I miejsca Alan i I miejsce Szymon, „Anioł w 3d”, „Od Juniora Do Seniora”, „W Zdrowym Ciele Zdrowy Duch”, „Ekodzieło ”.

          Ich prace są bardzo twórcze, przemyślane i  wesołe, tak jak chłopcy.

          Postawy Tymka, Alana i Szymka  są dowodem na to, że rozwijać , uczyć się i uczyć innych można zawsze, nawet w tak trudnym czasie, jakim jest pandemia.Mam nadzieję, że ich osobista satysfakcja, ich sukcesy będą motywować innych do działania i rozwoju.

          Jestem bardzo dumna z moich uczniów, a rodzicom chłopców gratuluję wspaniałych dzieci.

           

                                D. Z. - nauczycielka geografii i wychowawca kl.6c

        • INFORMACJA

        • 14.04.2021
        • Szanowni Państwo,

          informujemy, że zgodnie z decyzją Rady Ministrów od dnia 19.04.2021 r. (poniedziałek) dzieci z oddziałów przedszkolnych wracają do nauki w reżimie sanitarnym, w systemie stacjonarnym w szkole.

          Od poniedziałku według obowiązujących dotychczas zasad i obostrzeń wznawia, również działalność stołówka szkolna. Szczegółowych informacji udziela pani intendent pod numerem telefonu 56 688-20-19 wew. 24.

        • PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA - INFORMACJE

        • 07.04.2021
        • Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Wąbrzeźnie przekazuje następujące informacje:

          1) Z uwagi na sytuację epidemiologiczna w kraju kontakt z pracownikami Poradni na zasadach opisanych w procedurach postępowania na czas PANDEMII dostępnych na naszej stronie internetowej.

          2) Cały czas badamy bieżące zgłoszenia wynikające m.in. z zaobserwowanych trudności dydaktycznych i/lub wychowawczych. W pierwszej kolejności w najbliższym czasie będziemy rozpatrywać sprawy dotyczące:

          • kontynuacji kształcenia specjalnego,
          • indywidualnego nauczania/indywidualnego rocznego przygotowania przedszkolnego,
          • zindywidualizowanej ścieżki kształcenia,
          • określenia gotowości szkolnej,
          • wydania opinii w sprawie zatrudnienia młodocianych uczniów rozpoczynających naukę w szkole branżowej I- go stopnia (zawodowa), którzy nie ukończą do końca roku kalendarzowego 2021 - 15 lat.

          3) Przypominamy, iż nadal obowiązuje Art.  312.  Ustawy – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020 r. poz. 910 i 1378 oraz z 2021 r. poz. 4) dotyczący zachowania ważności orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego, indywidualnego rocznego przygotowania przedszkolnego, indywidualnego nauczania, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych. Szczególnie pkt 2.2 dotyczący uczniów II etapu edukacyjnego - orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przed dniem 1 września 2017 r. na okres II etapu edukacyjnego - zachowują ważność do czasu zakończenia kształcenia w szkole podstawowej. W uzasadnionych przypadkach można rozważyć badanie kontrole o ile rodzic/opiekun prawny widzi taką potrzebę.

          4)Przypominamy również, że:

          • na badanie przychodzi jeden rodzic z dzieckiem, obowiązują procedury dostępne na naszej stronie internetowej,
          • informacje/opinie ze szkoły – na naszych drukach – dostępne na stronie w zakładce – druki,
          • do nauczania indywidualnego/zindywidualizowanej ścieżki kształcenia – zaświadczenie od lekarza specjalisty,
          • każda dostarczana do poradni opinia szkoły/placówki o danym dziecku/uczniu musi posiadać:

          - pieczątkę szkoły/przedszkola/placówki,

          - pieczątkę i podpis dyrektora,

          - podpis osoby/osób sporządzających opinię, np. wychowawca, nauczyciel, polonista,

          - szczegółowe informacje dotyczące funkcjonowania społeczno-emocjonalnego i poznawczego ucznia. 

           

          Opinie nie spełniające powyższych wymagań, nie będą przyjmowane, co wydłuży procedurę wydania dokumentów.

          • w przypadku uczniów -  którzy nie ukończą do końca roku 2021 - 15 lat i planują podjąć naukę w szkole branżowej I stopnia -  na badanie należy dostarczyć zaświadczenie od lekarza medycyny pracy,
          • w przypadku dzieci/uczniów  objętych kształceniem specjalnym do opinii ze szkoły należy dołączyć  –wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania ucznia.
        • Światowy Dzień Zespołu Downa

        • 07.04.2021
        • W poniedziałek 22 marca przedszkolaki z grupy „Sówki” obchodziły Światowy Dzień Zespołu Downa czyli Dzień Kolorowej Skarpetki. Kolorowe skarpetki to symbol solidaryzowania się z chorymi na Zespół Downa. Dzieci tego dnia założyły dwie różne skarpetki. Były one bardzo kolorowe… Rozmawialiśmy na temat tolerancji i akceptacji na drugiego człowieka. Choć nie ma osób identycznych – różnorodność jest rzeczą naturalną i bez względu na różnicę w zapisie DNA, każdy z nas ma prawo do realizowania swoich planów i marzeń.:)

          (M.K.)

        • !

        • 01.04.2021
        • Szanowni Państwo,

          Dyrektor szkoły przypomina o składaniu potwierdzenia woli zapisu dziecka do oddziału przedszkolnego oraz do klasy pierwszej, dzieci które brały udział w rekrutacji na rok szkolny 2021/2022.

          Potwierdzenie woli zapisu dziecka należy składać:

          od dnia 1 kwietnia 2021 r. od godz. 13.00, do dnia 7 kwietnia 2021 r. do godz. 15.00.

           

          Dyrektor szkoły

          Agnieszka Lepisz

        • Wyniki konkursu na przestrzenną ozdobę wielkanocną w j. niemieckim

        • 31.03.2021
        • W dniu 30 marca upłynął termin nadsyłania prac na konkurs plastyczno-językowy dt. wykonania przestrzennej ozdoby wielkanocnej. Uczniowie mieli okazję wykazać się kreatywnością, wyobraźnią, a przy okazji umiejętnościami językowymi. Przy ocenie pracy brano pod uwagę zgodność z tematem konkursu, pomysłowość, oryginalność, a w szczególności poprawność językową, samodzielność oraz estetykę wykonania. Do nagrodzonych uczniów należą:

          1 miejsce: Maja Zielińska

          2 miejsce: Jakub Żywnicki

          3 miejsce: Maja Stenzel

          wyróżnienieni uczniowie:

          Izabela Mroczka

          Wiktoria Wijata

          Julia Szarowska

          Aleksandra Czarnowska

          Amelia Kniter

          Malwina Kruszewska

          Oliwia Kołodziejska

           

          Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i wyróżnionym!!!

           

        • Wiosna tuż, tuż

        • 29.03.2021
        • 19 marca  uczniowie klas drugich i trzecich witali zbliżającą się wiosnę. Tego dnia wszyscy ubrali się na kolorowo. Na zajęciach mówiliśmy o zwiastunach wiosny, oglądaliśmy prezentacje pierwszych kwiatów i przylatujących ptaków. Czytaliśmy wiersze i opowiadania. Wykonywaliśmy prace plastyczne różnymi technikami. Uczniowie z III a zadawali swoim kolegom z innych klas zagadki, które okazały się dość łatwe, bo szybko padały prawidłowe odpowiedzi. Wszyscy czekamy na słoneczne i ciepłe dni.

          21 marca to także Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Ubierając tego dnia kolorowe skarpetki nie do pary pokazaliśmy, że solidaryzujemy się z tymi wyjątkowymi ludźmi. Wiemy, że każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy równi.

          L G-S

        • Happy St. Patrick’s Day!

        • 29.03.2021
        • Dzień Świętego Patryka to jedno z najbardziej znanych i radosnych świąt w Irlandii. Z tej okazji uczniowie klas: IVa, IVb, VIa, VIb, VIc, VIIa, VIIb, VIIc podczas nauki zdalnej aktywnie włączyli się w obchody tego święta. Poznali słownictwo, tradycje związane z Dniem Świętego Patryka. Nie zabrakło ciekawostek na temat Zielonej Wyspy, legend
          o Św. Patryku oraz irlandzkiej muzyki. Dzięki wykorzystaniu różnorodnych narzędzi technologii informacyjnych i komunikacyjnych uczniowie chętnie rozwiązywali m.in. zadania z użyciem kodów QR, zagadki, rebusy, quizy, krzyżówki. Odczytywali także słowa, zdania zapisane pismem lustrzanym. Motywem przewodnim tego dnia był kolor zielony – kolor niosący nadzieję potrzebną szczególnie w tych trudnych czasach.

          (JL)

    • Logowanie